Безопасность учеников

Безопасность на водных объектах
Вода не страшна тем, кто соблюдает осторожность!
Безопасность на воде в летний период
Информационный модуль
Материалы для информирования родителей о необходимости обеспечения безопасности пребывания детей вблизи водных объектов
Перечень мероприятий информационной кампании «Не оставляйте детей без присмотра вблизи водоемов!»

Основой для принятия мер по обеспечению антитеррористической защищенности МКОУ «Усть-Мосихинская СОШ»является паспорт безопасности, который разрабатывается на основании акта обследования и МКОУ «Усть-Мосихинская СОШ» и согласовывается с руководителями территориального органа безопасности,
территориального органа Росгвардии или подразделения вневедомственной охраны Росгвардии, территориального органа МЧС.

• незамедлительно информировать о происшествии оперативные службы;
• незамедлительно информировать о вооруженном нападении орган (организацию) - правообладателя объекта (территории), вышестоящий орган (организацию), а также руководителя в случае его отсутствия на объекте;
• принять все меры к незамедлительной передаче по системе оповещения сообщения «ВНИМАНИЕ! ВООРУЖЕННОЕ НАПАДЕНИЕ!», в случае несрабатывания (отказа, уничтожения) системы оповещения - любым доступным способом;
• обеспечить усиление охраны и контроля пропускного и внутриобъектового режимов, а     также     прекращение     доступа     людей
• обеспечить по указанию руководства проведение мероприятий по ликвидации последствий происшествия;
   

• фиксация анонимных телефонных звонков. Подготовка к включению специальных контрольных устройств для выявления телефонного аппарата, с которого может поступить сообщение о взрывном устройстве;
• разработка плана осуществления мер по антитеррористической защищенности при проведении массовых мероприятий;
• разработка плана эвакуации учащихся, работников и посетителей, подготовка средства оповещения;
• определение необходимого количества работников для осуществления осмотра при появлении фактов о предположительно заложенном взрывном устройстве и их инструктаж о правилах поведения (на что обращать внимание и как действовать при обнаружении подозрительных предметов либо в случае возникновения других опасных ситуаций);
• подготовка необходимого количества схем, алгоритмов осмотра учреждения и его территории, с указанием потенциально опасных участков, мест временного складирования, контейнеров-мусоросборников, урн и т. п

При несанкционированном проникновении (попытке проникновения) организованной группы посторонних лиц необходимо:

• организовать эвакуацию учащихся из зоны террористического устремления;
• информировать соответствующие органы в установленном дополнительно сообщив следующую информацию:
  • места нахождения подозрительных лиц;
  • сведения о наличии у них огнестрельного оружия, взрывчатых веществ или иных средств террора;
• силами работников учреждения принять меры по усилению охраны и пропускного режима учреждения, мест складирования и хранения опасных веществ;
• исключить использование на объекте средств связи, включая мобильные телефоны;
• по самостоятельной инициативе не вступать в переговоры с предполагаемыми террористами;
• обеспечить подъезд к месту происшествия и условия для работы представителям правоохранительных органов, медицинской помощи, пожарной охраны, аварийных служб;
• определить работников учреждения, способных быть консультантами оперативного штаба по проведению контртеррористической операции;
• во взаимодействии с оперативным штабом по проведению контртеррористической операции организовать работу по защите учащихся, работников и максимальному снижению ущерба учреждению.

Регулярный инструктаж по антитеррористической безопасности в школе необходимо проводить со школьниками. Им нужно объяснять опасность и недопустимость следующих действий:

• Первое действие
• Второе действие
• Третье действие

Обеспечение антитеррористической безопасности в школе определяет и порядок действий при поступлении угроз по телефону:

• Первое действие
• Второе действие
• Третье действие

Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

• первое действие
• второе действие
• третье действие

Контроль за исполнением приказа лежит на директоре школы. По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование с привлечением виновных к ответственности. 

Заместитель директора по учебно-воспитательной работы совместно с классными руководителям включают в планы воспитательной работы мероприятия по проведению встреч учащихся и работников с представителями территориальных органов ФСБ, МВД, МЧС, Росгвардии, руководством охранных предприятий в целях:

• обсуждения вопросов, раскрывающих сущность терроризма, экстремизма, методы и способы вербовки в террористические и экстремистские организации, секты, асоциальные группы;
• повышения бдительности, готовности действовать в чрезвычайных обстоятельствах, противодействовать терроризму и экстремизму;
• формирования навыков распознавания террористов, предупреждения осуществления их замыслов.

Вводный текст на тему пожарной безопасности

• первое требование
• второе требование
• третье требование

• первый запрет
• второй запрет
• третий запрет

• Первое действие
• Второе действие
• Третье действие

Вводный текст на тему профилактика ДТП

Проблемы охраны здоровья детей, профилактики детского травматизма, создания безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов. 

Вводный текст на тему профилактике травматизма обучающихся и воспитанников 

• Вид травматизма
• Вид травматизма
• Вид травматизма
• Вид травматизма

В рамках профилактической работы по предупреждению травматизма обучающихся и уменьшению рисков возникновения травмоопасных ситуаций во всех структурных подразделениях МБОУ СОШ №: 

• первое 
• второе
• третье